ماجستير في التعليم المفتوح
- 25 فبراير
- 2 دقيقة قراءة
يُعد هذا البرنامج الدراسي في ماجستير التعليم المفتوح مسارًا أكاديميًا قائمًا بالكامل على البحث العلمي بنسبة 100%، ومصممًا للمعلمين، وصنّاع السياسات التعليمية، وقادة المؤسسات الأكاديمية، وخبراء الابتكار الرقمي الذين يسعون إلى توسيع فرص الوصول إلى التعليم وتعزيز العدالة المعرفية على المستوى المحلي والدولي. ويأتي البرنامج بمستوى يعادل المستوى السابع من الإطار الأوروبي للمؤهلات (EQF Level 7)، ومتوافقًا مع الدورة الأوروبية الثانية، مع تركيز متقدم على تطوير نماذج تعليمية مرنة ومستدامة قائمة على الانفتاح والتعاون المعرفي.
تمتد مدة البرنامج إلى حد أدنى 12 شهرًا مع مرونة في تمديد فترة الدراسة وفق احتياجات الباحث، ويعادل 60 نقطة ECTS، بما يضمن الاعتراف الأكاديمي الدولي والعمق العلمي. ويتكوّن البرنامج من خمسة مقررات تشمل:
مقررين متخصصين في البحث العلمي،
مقررين عامين داعمين للكفاءات الأكاديمية والقيادية،
مقرر تخصصي في التعليم المفتوح،إضافةً إلى إعداد أطروحة وأنشطة بحثية متقدمة.
تركّز المقررات البحثية على منهجيات البحث الكمي والنوعي، وتحليل البيانات التعليمية، وتقييم ممارسات التعليم المفتوح، وتحليل السياسات، ومعايير النشر الأكاديمي الدولي. كما يتناول البرنامج الحركات العالمية للتعليم المفتوح، والموارد التعليمية المفتوحة (OER)، وأطر الترخيص المفتوح، واستراتيجيات توسيع المشاركة والوصول إلى المعرفة.
أما المقرر التخصصي فيتناول موضوعات مثل تصميم المناهج المفتوحة، وتطوير الموارد التعليمية المفتوحة، وحوكمة المنصات الرقمية، وبناء مجتمعات تعلم تعاونية، ومعايير الوصول والشمولية، وضمان الجودة في أنظمة التعليم المفتوح. ويهدف إلى تمكين الدارسين من إنشاء نماذج تعليمية قابلة للتوسع تدعم التعلم مدى الحياة والتبادل المعرفي العالمي.
وتعزز المقررات العامة مهارات القيادة الأكاديمية، وأخلاقيات البحث العلمي، والتحليل الاستراتيجي، والتواصل العلمي الاحترافي، بما يؤهل الخريجين للمساهمة في الجامعات، والمؤسسات التعليمية المفتوحة، والمنظمات غير الحكومية، ومنصات السياسات التعليمية، والشبكات الدولية المعنية بتطوير التعليم.
إن هذا البرنامج موجّه للمهنيين الذين يسعون إلى دمقرطة التعليم، وتعزيز ثقافة الانفتاح المعرفي، وبناء أنظمة تعليمية مرنة وعادلة تستجيب لاحتياجات المجتمعات المعاصرة.
