دكتوراه في التربية مع التخصص في التعليم العالي
- 24 فبراير
- 2 دقيقة قراءة
يُعدّ هذا البرنامج الدراسي في مرحلة الدكتوراه مسارًا أكاديميًا قائمًا بالكامل على البحث العلمي (100% بحثي)، ومصممًا للقيادات الأكاديمية، وأعضاء هيئة التدريس، وصنّاع السياسات، والخبراء ذوي الخبرة المهنية الذين يسعون إلى تقديم إسهام علمي أصيل في مجال التعليم العالي. ويعادل هذا البرنامج المستوى الثامن من الإطار الأوروبي للمؤهلات (EQF Level 8)، كما يتوافق مع الدورة الأوروبية الثالثة، بما يعكس أعلى مستويات البحث الأكاديمي المتقدم والمعايير العلمية الدولية.
تركّز دكتوراه في التربية مع التخصص في التعليم العالي على التحليل العميق وتطوير أنظمة ومؤسسات التعليم العالي في السياقات الوطنية والإقليمية والعالمية. ويمنح البرنامج الدارسين القدرة على دراسة قضايا معقدة تشمل حوكمة الجامعات، وأطر ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، واستراتيجيات التدويل، والتحول الرقمي في التعليم العالي، والاستدامة المؤسسية، والقيادة الأكاديمية، ونماذج التمويل، والبيئات التنظيمية والتشريعية.
يتكوّن البرنامج من سبع وحدات أكاديمية متكاملة على النحو التالي:
أربع وحدات بحثية متقدمة تركز على تصميم البحوث، والمناهج الكمية والنوعية، والتحليل العلمي المتعمق، والنشر الأكاديمي.
وحدتان عامتان تعززان الأسس النظرية في الفلسفة التربوية، وتحليل السياسات التعليمية، وتطوير المؤسسات الأكاديمية.
وحدة تخصصية تركز بشكل مباشر على أنظمة التعليم العالي، والنماذج المقارنة، والمعايير العالمية، والابتكار الاستراتيجي في الجامعات.
كما يتضمن البرنامج أطروحة وأنشطة بحثية تتطلب إجراء بحث علمي مستقل وأصيل يعالج تحديات معاصرة في التعليم العالي، مع التركيز على العمق التحليلي، والدقة المنهجية، والمساهمة المعرفية ذات الأثر الأكاديمي والمؤسسي.
تبلغ المدة الدنيا للدراسة 18 شهرًا، مع توفير مرونة أكاديمية تسمح بتمديد فترة البحث عند الحاجة لضمان جودة العمل العلمي وتحقيق أفضل النتائج البحثية.
يمثل هذا البرنامج خيارًا متقدمًا للخبراء والقيادات الطامحين إلى التأثير في إصلاح التعليم العالي، وقيادة التحول المؤسسي، والمشاركة الفاعلة في الخطاب الأكاديمي الدولي، والمساهمة في رسم مستقبل الجامعات ومؤسسات التعليم العالي على المستوى العالمي.
